教师退出机制实行，支持！但是建议推广到所有单位

近期，网上四处传播教师已经不是铁饭碗，教师马上面临退出等等言论。我们一起看看到底是怎样一回事。

其中教师实行退出机制，多是来自于宁波教育局发布了关于《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》意见的公告，该意见拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。

这则意见的公告，让很多人认为教师已经不是铁饭碗，马上就要大规模清理教师。加之义务教育阶段学生数量马上就要大规模下降，造成了很多人无谓的猜测和恐慌。其实退出机制并不是单指解聘。

教师退出机制有两个层面：

第一种是退出所在岗位，并不是退出教师编制。只是对因为各种原因不适合在原岗位的教师进行转岗、待岗、离岗退养等

第二种是彻底退出教师队伍，即解除聘用合同，开除编制。

很明显，大多数退出机制的实施将会是第一种，并不会大规模解聘教师。这样也是为了维护教师队伍稳定和保障正常教育教学。

总体来看，教师退出机制的实施无疑能提高教师队伍的素质，将一些害群之马清理出教师队伍，有助于保持教师队伍的纯洁性。而且加强教师队伍建设也是趋势。

但是要注意的是，如何实施退出机制是一个难题。因为很多东西无法量化，也就造成保证评价的公平公正成为实施的主要困难。

退出机制不应该只在教师队伍，应该推广到所有行政机构。只有这样，才能真正提高为人民服务的本领。

需要提高素质的不只是老师，所有财政供养人员都应该有紧迫感，尤其是一些人到了一定年龄，便处于一种无所谓的状态。教师年纪大了，很多也还在教学一线，而在其余机构里很多年纪大的便处于半退休状态，这种情况必须有所改善，我们纳税人的钱不能养闲人。

在所有单位实施退出机制十分有必要，最重要的一点就是要公平对待，不能因为身份不同而分出三六九等。

对于退出机制，你怎么看？