一、

信息学竞赛的重要意义

1、时代背景

人工智能时代的孩子是天生的“数字原住民”,随着人工智能高科技作用的日益凸显,我们的孩子迫切需要拥有与信息相处的能力、与计算机相处和协同的能力,然而编程语言则是培养这些核心能力的通用语言。

2、政策支持

义务教育阶段大力开展中小学信息学课程学习,以教育部白名单科技创新赛事和信息学竞赛为输送出口。

3、思维能力培养

培养青少年的编程思维——通过分解、模式识别、抽象、算法四个步骤,锻炼高效解决问题的思维方式和实践能力。

高中五大学科联赛是国内面向中学生的各类竞赛中最权威、最有含金量、历史最悠久的赛事,分别是指数学、物理、化学、生物和信息学五门奥林匹克竞赛,主要面向学段为高中学段,下图为五大联赛的简单介绍。

性价比最高的学科竞赛

毋庸置疑是信息学

原因有以下4点

1、 信息学竞赛是小学生也可以参与的竞赛活动:

信息学竞赛是五大学科竞赛中唯一可以从小学就开始打的比赛,其他四门只有高中才能参赛。所以,信息学竞赛有更多的学习时间和实战机会,为后续更高阶的竞赛打好基础,所以在小学阶段取得CSP-J第二轮认证一等奖,在初中阶段取得CSP-S第二轮认证一等奖,都是极其有意义的奖项。

 2、信息学入口赛事无报名门槛:

CSP-J和CSP-S不限制学校和年级,任何人都可以报名第一轮认证,通过第一轮认证后,即可参加第二轮认证;

3、信息学竞赛竞争相较其他竞赛压力较小,脱颖而出的几率更大:

正因为信息学目前还是在国内新起科目,很多家长还不清楚小学生即可学编程,因而参加的人数必定会少于其他竞赛赛道,同类内卷情况较少,更容易脱颖而出。以北京市赛区为例,2022年CSP-J复赛一等奖308人,2022年CSP-S复赛获奖人数591人。当然,这里只是说他在同类竞赛中,内卷情况较少,比如为了一两分有上千人厮杀的情况,但绝不是说信息学是简单易学的,事实上对中小学生来说学编程确实还存在一定的理解门槛,它对选手的要求也不比其他赛事低。

 4、信息学竞赛所用的C++语言使用范围广泛,与大学生计算机竞赛及职场发展衔接紧密:

从小学习编程参加中小学信息学竞赛的选手,应对大学生计算机竞赛ACM应当更得心应手,同时ACM竞赛在互联网行业里认可度较高,可以作为重要学习经历写入简历中,更容易争取编程相关工作。

二、

信息学竞赛的重要意义

信息学竞赛的晋级路线是循序渐进的

没有人可以一蹴而就

每一个赛事阶段

都有其不可忽视的作用

所以梳理清楚信竞的晋级路线

对未来的学习规划影响深远

三、

信息学竞赛学习规划

孩子的信息学

学习规划该怎么做?

接触太早担心孩子知识点消化不了、接触太晚又担心影响文化课、升学考、精力不够。其实,根据孩子个人情况而异,或早或晚接触信息学都是可以的,重点是根据不同情况做好学习规划,选择可靠的老师以及合理的规划路线能让孩子少走几年弯路。

小学三到四年级

三到四年级的同学,学生已经具备一定的数理基础,能够正式学习编程了。入门可以尝试从Python海龟作图入手,它是一个编程与图像一体的语言库,既能学习真正的代码编程,又不失趣味性,当孩子做出自己的作品后,一股浓烈的成就感能够促使他爱上编程,后续既能够继续深入Python学习,也可以学习C++,专攻信息学参加竞赛。

小学四年级及以上

四五年级的同学,其实已经形成一定的逻辑力与数理能力,这时候可以尝试开始深入学习编程,选择C++/python/java等都可以,其中,小编最推荐C++语言,这个语言也是推荐的三个语言中难度最高,这里并不是要揠苗助长的意思,而是学习C++语言,性价比更高。

为什么这么说呢?因为C++语言是现阶段国内信息学奥林匹克竞赛唯一认定的参赛语言,这里我们说的是真正的信奥竞赛,能够对学生的学习生涯以及就业生涯产生巨大影响的官方竞赛,一旦参加信奥竞赛,你可以从市赛-省赛-国赛-国际赛一路进阶,突破自身极限!

说回学习,经过2-3个学期的学习,初步掌握语言基础且浅涉算法部分知识,学生可以先尝试报名参加每年9月左右的CSP-J/S 比赛,该比赛为中国计算机学会官方举办,更权威更有含金量,同时也能评估自己在全国学生中的排位,但是建议刚开始接触编程或者基础略微薄弱的小学生先参加 CSP-J (入门级)比赛,为了能够在比赛中获得更好的成绩,可以尝试一些赛事班,比如图灵编程每年都会举办的CSP-JS赛培班,提前学习冲刺技巧,并配合刷题适应一下考试题目。

小学六年级以上

因为六年级要面临的课内学习压力不小,此时可以有针对性地进行信息学竞赛训练,合理安排校内课程的学习时间。但如果自身对编程兴趣不大,建议六年级的同学将主要精力放在校内课程上。

初中阶段

小学的整体目标是CSP入门组,而初中阶段的孩子可以尝试挑战在CSP提高组中拿到高分,且把更高的目标瞄准 NOIP,最终参加 NOI 夏令营了。

初一就可以在提高组取得一等奖的同学,完全可以将初中的目标设为NOIP一等高分。这里建议同学们在初中阶段就将知识点学完,到了高中就可以把主要的精力可以放在刷题练题上面。

竞赛就像是一场修行

它包含着历练、汗水和成长

我们不仅需要通过信息学竞赛

掌握良好的编程技能、获得奖项

更需要在参与竞赛过程中

促使自己不断挑战自我

完善自我,提高综合能力

磨砺出不骄不馁

坚韧自强的健全人格

还有严谨求实的科学态度

和努力争先的奋进精神

让今后的学习、工作和生活

站在一个更高的起点~

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