从“纸板狗”到“爬行群”压力的处理应有更好的出口

热点背景

近日,继掀起养纸片狗和发疯文学的潮流后,集体爬行在当代大学生中形成一股新潮流。在小红书平台,以“爬行”为主题词的视频传播广泛,视频中能看到在多所高校的操场上,有十几个人、甚至几十个人组群爬行。据官方表示,活动系学生自发组织。大学生们戏称自己的举动为“发疯”.但除了白嘲和戏谑我们应该注意到“发疯”行为背后隐藏的大学生群体的精神压力,勿让“发疯”变成真疯。

热点解读

处在疫情当下的年轻人面对着许多让他们产生压力的事物,内卷的压力和封校带来的疲惫给当下年轻人带来了对于当下的失序感和对未来巨大的不确定,意义感的缺失也在无形中加剧着年轻人的存在危机。养纸片狗也好,发疯也罢,都是一种情绪的宣泄口集体爬行也是。事实上,爬行本身是一项运动,将爬行与有节律的体操动作结合起来,具有健脑、健身防疾祛病之功效。不过,有人把它视为认真的健身手段,也有一些人爬行,是察觉到了纯粹的四肢着地的魅力,在枯燥秩序的生活里,寻找无意义的疯狂。

大学生组队爬行,从精神分析的角度看来,这种爬行行为其实是人的“退行”防御机制产生作用的体现,并非是件坏事。一方面它确实有强身健体的效果。尤其疫情期间,大家户外运动时间减少,而爬行锻炼没有场地依赖,也不需要辅助工具,随时随地都可以进行,锻炼的门槛低,因此受到欢迎。另一方面,爬行姿势的另类,赋予这种锻炼方式一种解压效果,和封校期间大学生遛“纸盒狗”一样,在强身健体之外爬行锻炼衍生出来的社交属性、解压价值,让年轻人可以借助其释放压力。同时,我们也应清醒地认识到此类“退行”行为说到底是一种对现实的逃避,无法真正地处理困难或者改变现状,反而几乎无法避免地会因其不成熟的处理方式把困难加重,直至不可收拾。

因此,面对当下大学生的“发疯行为”,无论是认为其不堪入目,采取“一刀切式”的彻底禁止;亦或是称颂其展示天性,应当包容乃至鼓励,这两者都并非真正有效的解决方法。对学校而言,应关注学生的精神状况,在疫情防控的基础上开展更多活动或疏导以帮助学生处理压力;对于学生而言,要正视自己的负面情绪,短平快地宣泄之后进行其他更有意义的活动,例如培养一个爱好来缓解自己的情绪,如此方能从根本上解决问题,不断向前。

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