古浪县职业中专：让学生们的梦想在这里起航

对于古浪县职中的了解始于传言。

同全国许许多多的职业中学一样，一度时期，由于人们对于普高和职中的认识存在偏差，导致职中老师们不愿意到这里代课，学生们不愿意来这里读书，职中教育经历也因此沦为鸡肋，古浪县职中也不例外。

然而，凡事都不是一成不变的。自改革开放以来，我国的职业教育波澜起伏，通过快速发展，初步建立起了现代职业教育体系，培养了大批高素质的技能人才，职业中学也慢慢被人们所接受。而古浪县职中的彻底改变却发生在2020年。古浪县职业中等专业学校，原名为古浪县职业技术教育中心，于2006年4月经古浪县委县政府批准成立。

2020年古浪县委县政府投资3.9亿元，在古浪县城中心地段划拨土地260亩，易地迁建县职教中心，彻底改变了原职中的软硬件设施。

3月20日，记者随古浪县市场监管局的工作人员前往古浪县职业中等专业学校检查学生食堂的食品安全情况。没想到，在看到新校区时，记者被彻底震撼了，只见古浪县城昌宁路西侧一字排开的大楼，整洁优雅的校园，独具特色的大楼名称：“问心楼”“敏行楼”“笃行楼”在注重文化浸润、感染、熏陶的同时，也在潜移默化中进行隐性教育，实现入芝兰之室久而自芳的效果。

如此规模的职业中等专业学校，在甘肃省不敢说第一，至少也是前几。但查遍所有资料，古浪职专却遁于无形，只言片语的信息表明：古浪县职业中等专业学校是一个“隐形职专”。毫无疑问，它与普通职业中专有着迥然相异的教学理念，却是深藏在古苍松深处的一艘巨大的潜水艇。

要的就是这种感觉，同古苍松一样神秘。

直到见到该校的党总支书记王伯荣，直到采访结束，记者仍陷在深深的迷惑中，怎么可能，在古称苍松的古浪县，在这个远离都市的西部小城里，怎么可能出现如此规模巨大的职业中专?

采访一开始，王伯荣坦言心存隐忧，他担心我们的报道会打破学校固有的宁静和不为人知的低调风格。“我不希望四处夸夸其谈使学校华而不实，也不希望做人粗糙而疲惫，我追求的是一种雅致和睿智，追求有品味，有意思的工作和生活。”

依然迷惑，迷惑层层加深:大漠孤烟金戈铁马的西部文化背景里竟然飘忽着一丝江南的精美之气。

提笔之间，恍若梦中。

王伯荣,1971年出生于古浪县黄羊川一个偏僻的小山村，大学毕业后他便从事教育事业，先后任古浪三中的政教主任，古浪二中的副校长。2020年，王伯荣调任古浪县职教中心校长。那时群众普遍对职业教育认识不足，作为校长的王伯荣并没有心灰意冷，他常常对自己说：既然党和人民信任我，我就必须把职业教育这项事业干好。

上任伊始，王伯荣便对学校办学现状进行深入调研论证后，最终确立了“立足职高、统筹培训、特色专业”的办学理念，把“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神作为教师培养的核心，把“传承、弘扬、培育、运用”的工匠精神作为学生培养的目标，在全校弘扬、厚植工匠精神。

在新理念的指导下，古浪职专教育成果显著，学校先后培养了一大批适应生产建设、服务第一线的技术型人才。三年来，高考本科上线人数大幅度提升。2021年，古浪职专本科上线率为3.38%，高职上线率100%，古浪职专高三1000多学生全部上了大学。2022年，中职生高考中，本科一次性上线45人，本科上线人数名列全省第六名，高出全省本科上线率2.35个百分点。

成功的教育，收获的必然是教育的成功。在如今普高、职高招生比例大体相当的情况下，王伯荣更加感觉到责任重大、使命光荣，同时也清楚地认识到学校的发展必须有特色。在他的带领下，学校着力于“狠抓学生文化基础、突出专业教学”的人才培养模式，开设农林牧渔类现代农艺技术专业、信息技术类计算机网络技术专业等六个大类八个专业，与多家知名企业和县域企业开展校企合作，每年培养上千名“能工巧匠”，不断扩大学生就业面，提升办学水平。

职业教育实训，培养学生动手能力是关键。为破解职业教育发展瓶颈，他积极推进校企合作、产教融合、产学结合，着力推进“一专一企”校企合作办学进程，探索了“学徒制”可行性，建立了35个校内实训室，10个校外实训基地，定期组织学生开展实训，“教室进车间，上课如上岗”也是学生们的真实写照。比起之前，学生的实践操作能力得到了很大提升。在2022年市级技能大赛比拼中，古浪职专参加的16个赛项中，一等奖获奖率、二等奖获奖率、一二三等奖总获奖率均在全市名列第一，总获奖率达到85%，高于全市10个百分点。

2021年12月古浪县职教中心更名为古浪县职业中专，王伯荣又担任了该校的党总支书记，开启了学校发展的新篇章。而他本人也先后获得了甘肃省青年教学能手、武威市骨干教师、武威市学校德育先进工作者、古浪县优秀教师等荣誉。

目前的古浪县职业中等专业学校，建有教学楼1幢11000平方米、学生宿舍6幢27600平方米、学生服务中心及食堂9000平方米、实验实训楼2幢28050平方米、综合楼1幢9050平方米、图书综合楼1幢6050平方米、风雨操场1栋5100平方米、学生宿舍楼1栋3600平方米、后勤服务用房1栋4380平方米、教师培训楼1幢5500平方米，共计教学、生活、实验等各类用房10.7万平方米，可容纳中专生5000人就读。

全校现有教学班47个，全日制在校学生3200余人；教职工300多人。学校现开设农林牧渔类现代农艺技术、工业类电子电器应用与维修、工业类数控技术应用、财经商贸类会计、旅游服务类酒店服务与管理、旅游服务类物流管理、教育与文化艺术类学前教育（幼儿保育）、信息技术类计算机网络技术等七个专业大类八个专业。另外，学校还建有电子电工实训室4个，考核室1个，计算机应用技术实训室4个，智能家居1个、商务英语1个、财会实训室1个，新能源汽车实训室1个、数控技术应用实训室2个，护理实训室3个，种子质量检测2个、酒店服务实训室1个，学前教育实训室5个。同时与省内外10多家企业联合建立了校外实习基地，被近20所大学确定为“优秀生源基地”，成为甘肃省首屈一指的农村职业中专。

采访结束了，王伯荣告诉记者：古浪县职业中等专业学校是他教育生涯中的新起点，也是他对家乡教育的一份回报。王伯荣为古浪县职业中等专业学校设计了一种未来，也设计了一个新目标：力争将古浪县职业中等专业学校建成在省内外具有一定影响力和知名度的甘肃省卓越职业中专!

但愿他的这个宏伟目标能够早日实现，也希望许许多多的职专学生们在这里起航未来，成就梦想。