21职称晋升迎来4个利好，晋升职称难度大为降低，教师：早该如此

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可能很多电网人都不知道“调控”两字的由来，当年推行三集五大，将变电站监控业务合并到调度机构，原本的调度中心一下子变成了“调控”中心，值班员分为调度员和监控员两种，调度员就是负责电网调度和运行控制；监控员主要监控变电站，其实就是以前在变电站值班的那帮人现在合并到调度室值班了/0基础学程序。在值班时，监控员受调度员管理，在县调层面，大多数情况下，副值干监控员的活，他受主值指挥。众所周知，调控中心责任重大，是最不能手抖的岗位，一个调度令发出去，就意味着一份责任，一份风险。值班期间是24小时呆在值班室里，当夜里遇到紧急跳闸等情况，基本上很难睡的安稳。这份工作需要倒班，很多时候上一休二，但依然阻止不了这份工作带来的生物作息混乱，高血压大概是男值班员跑不掉的坎。

梯形图是一种将PLC内部等效成由许多内部继电器的线圈、常开触头、常闭触头或功能程序块等组成的等效控制线路/0基础学程序。图5是PLC梯形图常用的等效控制元件符号。

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7.2.2检查砂轮机防护罩、挡屑板、托架等是否安装正确、完好有效；砂轮与托架的距离应在3mm以内0基础学程序，并低于砂轮的回转中心。

考查目标区域发展与自然环境关系密切，一般情况下，自然条件优越、自然资源丰富的区域经济大多发展较好，自然条件恶劣、自然资源贫乏的区域则经济落后0基础学程序。然而，瑞士却被视为在自然环境恶劣(山地国家)和自然资源贫乏(矿产资源缺乏)背景下发展起来的典型国家之一。本题以瑞士为案例，紧扣经济发展与自然环境的关系组织材料并设计问题，基于区域差异背景，突出因地制宜和人的创新能力在区域发展中的重要作用，要求学生依据人类活动与自然环境的关系、产业区位因素、区域经济可持续发展等相关知识，分析区域可持续发展与自然环境之间的关系，测评学生能否从区域视角出发认识地理事物同时正确解释评析区域的开发利用决策，在这一过程中考查学生获取和解读图文地理信息、概括和综合分析区域特征、辩证分析自然环境对人类活动的影响等各方面的能力，指向人地协调观、综合思维、区域认知等地理学科核心素养的整合考查。同时，试题设计注重基础性和综合性，注重必备知识考查且体现初高中学段的地理能力和素养进阶，融通自然和人文两个方面来综合考查学生的地理学业质量。