根据教育部制定的劳动课程标准,2022年9月起,5~6年级的小学生需了解常用器具的功能特点,安全地使用和操作,初步掌握基本的饮食制作,7~9年级的中学生要尝试进行家用器具的简单修理。

各地学校存在强制捐款、指定地点购买书本、打着实习名义强制务工,不去就不给毕业证的普遍现象,举报后基本上就是整改或记过,看不见多少人被开除或罚款等,这才是导致教育乱象的根本原因。

应多指导老师与家长清楚各自的职责,老师不应该干预家长应该做的事,同样,家长也不应该去干预老师工作上的事。成绩不好,有的家长责怪老师教得不好,老师让家长批改作业,这些行为都是需要去尽快纠正的。

建议多去管管学校乱收费、指定地点购买书本、强制捐款或实习等违规行为,严厉处罚相关人员,而不是一味地要求整改,或警告、记过之类的敷衍了事,要有巨额罚款、撤职等措施,才具有威慑力。

个人认为不管是学煮饭炒菜还是修理器具,不应该由学校来指导,这些事让家长去做更合适,他们比学校更了解自己的孩子,小学生接触燃气灶、微波炉、电饭锅等,是存在一定风险的,还需要有维修经验的人去指导才好,家长或老师顶多会使用,但在维护、安全注意事项方面,还是维修师傅在行一些,很多人不知道修理电器所存在的风险,故此不建议初中生去掌握家电的简单修理,但支持学习电器的正确使用和保养。

劳动课程教育标准中提到的初步具有家用电器的保养维护意识,这里提到的维护,是否是维修之意,还不是很清楚。总之,吹风机没有可拆卸维修的必要,而吸尘器拆卸可不简单,里面构造比较复杂,不是一般人就能掌握的,燃气灶、电饭煲想进行简单的修理,那就更不合适了,太简单换个外面的开关或电池,也毫无意义,如果拆开来修理,那就十分复杂,谈不上简单的修理,那是需要一定维修技术的。

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