宪法法案例虚拟仿真软件

《宪法学》案例虚拟仿真实验教学项目

一、简介

宪法是国家的根本法，依宪执政，推动宪法实施，加强宪法宣传是全面推进依法治国的重要内容，传统课堂教学中无法通过情境化的实训教学系统训练。在本项目中，学生不仅可以进一步强化课堂学习理论知识，也能通过自己动手操作实训步骤、完成相关的交互任务实现宪法案例的审理。本项目是对传统教学的延伸与拓展，让学生通过虚实结合的实训系统达到宪法知识宣传、宪法实施体验等目标，提升学生对依宪治国、依法治国的直观理解，提升爱国、爱党、自觉维护宪法权威的意识。

二、功能模块

《宪法学》案例虚拟仿真实验教学项目包括三大块：宪法宣誓、宪法陈列馆、宪法案例法庭模拟。

学生可以通过扮演虚拟角色在不同的场景模块中，完成宪法宣誓，参观宪法陈列馆，了解宪法发展历程、了解宪法及其相关法的法律系统，学生可以通过模拟律师、法官、原告、被告等主体了解宪法在司法实践中的实施过程。学生和教师参与者可以通过系统内置的相关程序，按照流程步骤设计实验、完成实验涉及的问答、选择等任务，进而形象地了解我国宪法的精神、发展历程、宪法及其相关法规则系统、宪法性案例形成的主要程序和实体问题。

宪法宣誓

实验将带领学生进行宪法宣誓，了解宪法宣誓制度的由来和意义，借此引导学生树立宪法思维，培养宪法精神。具体包括：进入会场；领誓人走到领誓台；开启大荧幕；出现国旗；开始宣誓；结束宣誓；离开会场。

进入会场

领誓人走到领誓台

开启大荧幕

出现国旗

开始宣誓

结束宣誓

离开会场

宪法陈列馆

对我国宪法的发展历程进行简介，以类博物馆的形式，进行参观和学习。具体包括：宪法陈列馆大厅；宪法宣誓；宪法发展历史；宪法前身三部曲；良好的开端：五四宪法；发展完善：八二宪法；与时俱进：宪法修正案。

宪法陈列馆大厅

宪法宣誓

宪法发展历史

宪法前身三部曲

良好的开端：五四宪法

发展完善：八二宪法

与时俱进：宪法修正案

宪法案例法庭模拟

在3D模拟法庭中进行宪法相关案例的演练模拟，具体包括：普法小课堂；基本案情；开庭准备；法庭调查；法庭辩论；最后陈述；判决；案件说理。

普法小课堂

基本案情

开庭准备

法庭调查

法庭辩论

最后陈述

判决

案件说理

三、软件效果

（1）评价体系创新

通过内置在线流程编辑器完成实验流程的绘制与步骤的设计功能，在任何流程步骤上可设置知识点、法条、题目(单选、多选、填空)等，教师端随时修改、学生端随时查看。教师端可以根据学生操作流程图上的每个步骤的颜色变化实时监控学生的实验进展，对学生及时进行实验指导。软件具有智能考核功能，可以对所有学生操作进行自动考核，教师可在软件自动考核基础上进行修改评分。

（2）虚实结合的教学实训方式

旨在以一种独特的学习模式传递宪法实施和宪法学知识宣传的教学思维，平台自有的虚拟情境、丰富的案例资源能有效帮助教师解决教学案例资源匮乏，学生成绩管理工作量大的难题，充分利用信息化教学调集学生上课积极性，增强课堂互动性，师生交流。

（3）对传统教学的延伸与拓展

通过虚拟仿真教学系统的开发和实践能将抽象的宪法知识和原理，运用情景化的模式具象的呈现，提升宪法宣传教育的参与感和宣传效果，同时也弥补宪法宣传教育受到的时空的限制，减少了宣传和教育的成本。